Prácticas y acciones para motivar una educación inclusiva.

Abstract

Este trabajo tiene como objetivo principal abordar la temática de la Educación Inclusiva en la República Dominicana, destacando la importancia de proporcionar educación de calidad a todos los estudiantes sin prejuicios. Se estructura en tres módulos, cada uno enfocado en aspectos específicos de la inclusión educativa y el desarrollo de estrategias para abordarla de manera efectiva. Es decir, que busca contribuir al avance de la educación inclusiva en la República Dominicana mediante el análisis, la acción y la propuesta de estrategias prácticas para mejorar la calidad de la educación para todos los estudiantes, independientemente de sus necesidades y características individuales.