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Nivel de satisfacción de los docentes y alumnos con la gestión educativa del Liceo Técnico Profesional María Paulino Viuda Pérez, Distrito 07-03, castillo. 2015/2016.
(Escuela de Postgrado, 2016-02)
El objetivo de esta investigación es analizar el nivel de satisfacción de los docentes con relación a la gestión para mejorar la calidad del Centro Educativo Liceo Técnico Profesional María Paulino.se concluye que actualmente ...
Incidencia de la escuela de directores en el proceso de gestión llevada a cabo en el Centro Educativo Eduvigis María Luna, Distrito Educativo 16-06, Distrito Municipal Jima Sabana del Puerto, municipio de Bonao, provincia Monseñor Nouel, año escolar 2013-2014.
(Escuela de Postgrado, 2015-09)
El objetivo general: Analizar la incidencia de la Escuela de Directores en el Proceso de Gestión llevada a cabo en el Centro Educativo Eduvigis Maria Luna, del Distrito Municipal Jima Sabana del Puerto, Bonao Provincia ...
Factores que influyen en la gestión de los procesos educativos del Centro Elda Josefa Reyes de Muñoz, distrito 10-03, Santo Domingo Este año 2013-2014.
(Escuela de Postgrado, 2013-12)
El objetivo general es determinar los factores que Influyen en la Gestión del Centro Elda Josefa Reyes de Muñoz, con énfasis en los elementos que especifican el diagnóstico, la planificación y la evaluación de las acciones ...
Incidencia del liderazgo de la directora en la gestión de calidad educativa del Colegio Mundo Infantil, nivel primario periodo 2014-2015.
(Escuela de Postgrado, 2015-08)
El objetivo general consiste en analizar el nivel de incidencia del liderazgo de la directora en la gestión de calidad educativa de dicho centro. Se pudo comprobar que la dirección y el liderazgo ejercen un relevante papel ...
Incidencia de la política de la jornada extendida en la calidad de la gestión administrativa y pedagógica del Centro Educativo Mercedes Antonia Castillo del nivel primario, Distrito Educativo 08-03, de Santiago, período 2014-2015.
(Escuela de Postgrado, 2015-08)
En relación al objetivo general que se refería a valorar la Incidencia de La Política de la Jornada Extendida en la Calidad de la Gestión Administrativa y Pedagógica del Centro Educativo Mercedes Antonia Castillo del Nivel ...
Proceso de acompañamiento pedagógico y su relación con el desempeño de los docentes de los centros educativos Gregorio Luperón y Aura Estela Núñez. año escolar 2017-2018.
(Escuela de Postgrado, 2018-05)
El objetivo general: Analizar la incidencia del acompañamiento pedagógico en el desempeño de los docentes en los Centros Educativos Gregorio Luperón y Aura Estela Núñez. Año Escolar 2017-2018. Se puede decir que ha sido ...
Incidencia de la Gestión Educativa en la implementación de la Jornada Escolar Extendida en la Escuela Primaria Juana Díaz Abajo, Distrito Educativo 07-03 Castillo, 2014-2015.
(Escuela de Postgrado, 2015-09)
Esta investigación se fundamentó en determinar la incidencia de la gestión educativa en la implementación de la Jornada escolar extendida en la Escuela Primaria Juana Díaz Abajo, Distrito Educativo 07-03, Castillo, año ...
Nivel de desempeño de los coordinadores docentes para el mejoramiento de la calidad de los aprendizajes del Distrito Educativo 14-02 de Cabrera en el año 2015-2016.
(Escuela de Postgrado, 2016-12)
El objetivo general que se enfoca esta investigación se refiere al Nivel de Desempeño de los coordinadores docentes para el Mejoramiento de la Calidad de los Aprendizajes. se concluye que el desempeño de los coordinadores ...