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dc.contributor.authorHeredia Peralta, Disbel M.
dc.contributor.authorRodríguez Castillo, Yisel
dc.contributor.authorMercado Sosa, Yurileidy
dc.date.accessioned2020-03-25T14:17:48Z
dc.date.available2020-03-25T14:17:48Z
dc.date.issued2019-04
dc.identifier.urihttp://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/613
dc.description.abstractLa presente tesis hace referencia al: uso de recursos didácticos para favorecer la atención y concentración en niños y niñas de pre primario C del Instituto Politécnico Nuestra Señora De Las Mercedes Del Distrito 05 de la Regional 08, Año Escolar 2018-2019.El modelo utilizado para la elaboración del presente proyecto investigativo fue el modelo de Kemmis, lo mismo que sirvió de ayuda para lograr con eficiencia la meta propuesta. Las técnicas e instrumentos utilizados fueron: la observación, la fotografía, y el diario reflexivo. La observación permitió a las investigadoras apreciar, conocer y reflexionar sobre la práctica y los efectos que la misma provoca. La fotografía permitió registrar en imágenes la acción, las reacciones y los efectos de la práctica y el diario reflexivo sirvió para sistematizar las acciones y las reacciones que se produjeron y de esta manera reflexionar para mejorarla.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectNivel inicial - República Dominicanaes_ES
dc.subjectEnseñanza primariaes_ES
dc.subjectTecnología de la informaciónes_ES
dc.titleUso de recursos didácticos para favorecer la atención y concentración en niños y niñas de pre-primario C del Instituto Politécnico Nuestra Señora De Las Mercedes Del Distrito 05 De La Regional 08, año escolar 2018-2019es_ES
dc.typeThesises_ES


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