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Incidencia del acompañamiento en los procesos pedagógicos en el primer ciclo del nivel secundario del Centro Educativo Salomé Ureña (Prepara) del Distrito Educativo 10 -04, Santo Domingo, República Dominicana, año escolar 2021-2022.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de postgrado, 2022-10)
El estudio tiene como objetivo general determinar la importancia del acompañamiento en los procesos pedagógicos y se ha focalizado en los docentes del primer ciclo del nivel secundario del centro educativo Salomé Ureña ...
Estrategias metodológicas para la enseñanza-aprendizaje de la historia, en el modelo híbrido, en primero y segundo grado de educación secundaria del centro educativo Enrique Chamberlain(hijo) Distrito 08-04 de Santiago, República Dominicana, año 2021-2022.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de postgrado, 2022-12)
El objetivo general busca analizar las estrategias utilizadas en el proceso de enseñanza aprendizaje de la historia en el modelo educativo híbrido. Asimismo, asume el enfoque mixto, en ese sentido corresponde a un diseño ...
Aplicación del recurso de revisión por error material en el departamento de registro de título en la Jurisdicción Inmobiliaria de Santiago, período 2020–2021.
(Universidad abierta para adultos. Escuela de Postgrado, 2022-09)
El objetivo general de la investigación radicó en analizar la aplicación del recurso de Revisión por Error Material en el Departamento de Registro de Títulos en la Jurisdicción Inmobiliaria de Santiago, período 2020- 2021. ...
Estrés percibido en pacientes con depresión mayor del hospital regional universitario José María Cabral y Báez, de Santiago, República Dominicana, en periodo agosto-septiembre 2022.
(Universidad abierta para adultos. Escuela de Postgrado, 2022-11)
El objetivo general de esta investigación fue caracterizar las manifestaciones asociadas al estrés percibido en pacientes diagnosticados con depresión mayor. La metodología utilizada es de enfoque cuantitativo, con diseño ...