La UAPA asume el Repositorio Académico Institucional (RAI) como el espacio donde se almacenan, organizan, resguardan y distribuyen los materiales digitales producidos por miembros de la comunidad académica, dando visibilidad a la producción intelectual e investigativa de la Universidad. Estos recursos son puestos al servicio de toda la comunidad universitaria y público externo para su consulta. Los recursos del RAI son administrados por la Biblioteca de la UAPA y están organizados por Comunidades y subcomunidades, que componen el conjunto de colecciones digitales con características afines.
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Manejo de las competencias emocionales de las docentes y su desempeño pedagógico en los niños de pre-primario A y B en la escuela General Antonio Duvergé del Distrito Educativo 15-03, Santo Domingo Distrito Nacional, República Dominicana, año escolar 2022-2023.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-08)Esta investigación se centra en analizar las competencias emocionales de las docentes de pre-primario y su relación con su desempeño pedagógico en la escuela General Antonio Duvergé del Distrito Educativo 15-03 en Santo ... -
Aplicación de los mecanismos de resolución alternativa de conflictos, en delitos de acción pública a instancia privada, Procuraduría Fiscal de Sánchez Ramírez, período enero-junio 2022.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-12)La investigación se centra en el uso de mecanismos alternativos de resolución de conflictos en los casos de Acción Pública a Instancia Privada en la Procuraduría Fiscal de Sánchez Ramírez durante el período de enero a junio ... -
Incidencia de la pandemia del COVID-19 en la alfabetización de los estudiantes de 2do grado de primaria del colegio Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, San Isidro, Santo Domingo Este, República Dominicana, año escolar 2021-2022.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-10)Esta investigación se centra en analizar cómo la pandemia de COVID-19 afectó la alfabetización de los estudiantes de segundo grado de Primaria en un colegio específico en Santo Domingo Este, República Dominicana, durante ... -
Impacto de las TIC, como estrategia metodológica, en el proceso de enseñanza de las matemáticas a los alumnos de 4to y 5to de secundaria del Politécnico Mercedes María Lázala Mejía, Villa Hermosa, La Romana durante el año escolar 2023-2024.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-10)Esta investigación se centra en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas didácticas para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de secundaria. El objetivo ... -
La TIC como herramientas de apoyo en la gestión de la escuela San Antonio, Distrito Educativo 10- 03, Vietnam de los Minas, Santo Domingo Este, año lectivo 2023-2024.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2024-01)Esta tesis se enfoca en determinar la efectividad de la implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la gestión de la Escuela San Antonio, en el distrito educativo 10-03, Vietnam de Los ...