Guía de Intervención Psicoafectiva Dirigida a Estudiantes del Nivel Primario: Modalidad Virtual y Semipresencial

dc.contributor.author	Inoa, Juana G
dc.contributor.author	Fernández, Jenny
dc.contributor.author	Vásquez, Inés
dc.date.accessioned	2021-06-24T15:35:19Z
dc.date.available	2021-06-24T15:35:19Z
dc.date.issued	2021-04
dc.identifier.uri	http://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/1447
dc.description.abstract	La presente guía de intervención psicoafectiva, está dirigida a estudiantes del nivel primario diseñada tanto para la modalidad presencial, como también la virtual, en la misma se describen un conjunto de actividades que favorecen el desarrollo psicoafectivo en los estudiantes, y haciendo mención de varias estrategias adicionales que pueden servir de ayuda, para intervenir la comunidad educativa, orientando a los docentes y a los padres de los alumnos de dicho nivel.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Departamento Curso Final de Grado	es_ES
dc.subject	Estudiante	es_ES
dc.subject	Nivel primario - República Dominicana	es_ES
dc.subject	Estrategias	es_ES
dc.title	Guía de Intervención Psicoafectiva Dirigida a Estudiantes del Nivel Primario: Modalidad Virtual y Semipresencial	es_ES
dc.type	Other	es_ES