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Un sistema de tutorias para la modalidad blended learning
(2015)
Este trabajo recoge el resultado de las experiencias que el autor ha venido desarrollando en el ámbito de la educación a distancia y de la educación virtual,
particularmente en la Vicerrectoría de Universidad Abierta y a ...
La educación a distancia: el diseño y evaluación de cursos virtuales
(2015)
El uso de la tecnología en la educación ha ido aumentando progresivamente en correspondencia con el desarrollo tecnológico. En ocasiones los docentes que han incorporado las tecnologías en el diseño de sus cursos, han ...
Uso de las TIC como una estrategia de inclusión social y académica en la UAPA
(Revista Educación Superior, 2017-12)
La inclusión consiste en materializar la posibilidad de participación igualitaria de todas las personas de una sociedad en todas las dimensiones sociales. En el ámbito educativo se busca que instituciones educativas tanto ...
Los jóvenes y las redes sociales
(Revista Educación Superior, 2014)
La investigación busca trascender las consecuencias positivas y negativas de las redes sociales ya que pretende cómo a pesar de estos efectos la Internet es un fenómeno incomparable e ineludible.El objetivo es enfrentar ...
Compartiendo Experiencias de Buenas Prácticas Educativas.
(2016)
Este seminario incluye 4 conferencias: El proceso de la escritura como estrategia para el mejoramiento de la redacción de textos argumentativos. Estrategias psicopedagógicas para favorecer los procesos de aprendizaje de ...
Uso educativo de Internet en las instituciones de educación superior de la provincia de Santiago de los Caballeros, año 2009
(Revista Educación Superior, 2010)
La presente investigación se justifica con el propósito de obtener datos relevantes sobre el uso educativo de Internet en las Instituciones de Educación Superior. Su importancia se evidencia en el hecho de que en la ...
Proceso de virtualización en la Universidad Abierta para Adultos, UAPA
(Revista Educación Superior, 2011)
Estudio sobre el uso de las computadoras e Internet por los facilitadores de la Universidad Abierta para Adultos, UAPA
(Revista Educación Superior, 2011)
El presente estudio tiene como finalidad dar a conocer el uso y aplicación que hacen los facilitadores de la Universidad Abierta Para Adultos (UAPA) de las computadoras e internet.El tipo de investigación utilizada fue de ...
Diseño de un Sistema de Vigilancia Tecnológica con la integración de tecnologías de la Web 2.0 en un observatorio tecnológico para un centro de desarrollo de software
(Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud, 2018)
El objetivo de este artículo es el diseño de un Sistema de Vigilancia Tecnológica soportado en un observatorio que integre tecnologías de la Web 2.0. La investigación se realizó bajo la perspectiva metodológica cuantitativa, ...