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Oferta académica como responsabilidad social inclusiva en los privados de libertad: caso Universidad Abierta para Adultos (UAPA), República Dominicana
(Memoria resúmenes Congreso Internacional Multidisciplinario HUMANIDAD 2021 / Compilación, 2021)
En este artículo se presentan los resultados de un diagnóstico realizado con participantes Internos del programa formativo
que ofrece la Universidad Abierta para Adultos (UAPA), como parte de su política de responsabilidad ...
Uso del video como estrategia de enseñanza en la educación virtual
(XXVI Encuentro Internacional Recla, 2021)
El uso del video educativo se ha convertido en una estrategia fundamental para el proceso de enseñanza aprendizaje soportado en plataformas virtuales. Hoy en día escenario como youtube se ha convertido en el referente ...
A Novel Evaluative Method of the Subject “Education and Society” of the Autonomous University of the Andes, Ecuador, based on Plithogenic Numbers
(Neutrosophic Sets and Systems, 2021)
The subject “Education and Society” is part of the syllabus of the “Basic Education” program of the Autonomous
University of the Andes, Ecuador. This subject has the complexity of linking different aspects of society, ...
Sentidos producidos sobre la enseñanza-aprendizaje a través de la Educación a Distancia y Virtual en el Nivel Primario
(Educ@ción en Contexto, 2022)
En esta investigación buscamos comprender los sentidos producidos por docentes, y padres/tutores de estudiantes del Nivel Primario (segundo ciclo), acerca de los procesos de enseñanza-aprendizaje, de forma presencial o ...
Una primera aproximación al análisis y a la elaboración de un diagnóstico a profundidad. Caso: Una Herramienta para redimensionar la capacitación del docente de matemática en el segundo ciclo del nivel preuniversitario, modalidad académica de la Regional 14 de la República Dominicana.
(Fermentum, 2022)
El presente artículo pretende una primera aproximación a un análisis y a la elaboración de un diagnóstico a profundidad, acopiando la exposición de los aspectos que constituyen el mismo y de los soportes teórico investigativos ...
La Tecnología de la Información y la Comunicación en el Desarrollo de la Gestión Educativa
(Revista EDUCARE-UPEL-IPB-Segunda Nueva Etapa 2.0, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar el uso de la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) en el desarrollo de la gestión educativa en los centros educativos del nivel secundario, determinando ...
Una metodología para el aprendizaje basado en proyectos de expresiones algebraicas en el nivel secundario
(Transformación, 2022)
Objetivo: Este es un artículo de revisión dirigido a sistematizar las bases teóricas para aplicación del aprendizaje basado en proyectos, el cual es una estrategia innovadora constructivista excelente para desarrollar las ...
Experiencia de Herramientas Tecnológicas para impulsar el acceso abierto en la UAPA
(Universidades, 2022)
El objetivo de este articulo es desribir la experiencia sobre herramientas tecnológicas para impulsar el acceso abierto en la UA PA.
Desempeño Docente y Rendimiento Académico de 5to. Nivel Secundario del Liceo Eladio Peña de la Rosa, Moca, República Dominicana.
(Fermentum, 2022)
El presente estudio tiene como propósito medir el desempeño docente con relación al rendimiento académico en los alumnos 5to. del nivel secundario del Liceo Eladio Peña de la Rosa de Moca, provincia Espaillat, República ...
Investigación cualitativa y transdisciplinariedad para el fortalecimiento de la responsabilidad social universitaria
(Educación Superior, 2022)
La Responsabilidad Social es el resultado de acciones individuales, es decir, el impacto positivo o negativo que deriven de ellas, inciden tanto a nivel personal como en la sociedad, en este sentido la educación tiene un ...