Conflictos que afectan el rendimiento académico de los niños que egresan del nivel inicial.

dc.contributor.author	Delance Cruz, Johanny Carolina
dc.contributor.author	De Los Santos, Samuel
dc.contributor.author	Díaz González, Yennidel
dc.date.accessioned	2022-12-16T14:54:17Z
dc.date.available	2022-12-16T14:54:17Z
dc.date.issued	2022-08
dc.identifier.uri	https://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/1998
dc.description.abstract	El presente proyecto tiene como finalidad identificar cuáles son los conflictos que afectan en el rendimiento escolar en los niños que egresan del nivel inicial al nivel primario, para dar respuesta a esta situación, el equipo investigador estuvo en diferentes escuelas y de varias comunidades usando diversas técnicas de evaluación. A través de la realización de este proyecto está comprobado que una buena preparación de los maestros y el personal del centro contribuye a que se puedan solucionar de manera efectiva los conflictos que se generan en los niños que egresan del nivel inicial al nivel primario.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Departamento Curso Final de Grado	es_ES
dc.subject	Nivel primario - República Dominicana	es_ES
dc.subject	Rendimiento escolar	es_ES
dc.subject	Formación de docentes	es_ES
dc.title	Conflictos que afectan el rendimiento académico de los niños que egresan del nivel inicial.	es_ES
dc.title.alternative	Conflicts that affect the academic performance of children who graduate from the Initial level.	es_ES
dc.type	Other	es_ES