Browsing Ciencias de la Educación, mención Gestión de Centros Educativos by Title
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Análisis de la estructura física para la implementación de jornada escolar extendida en los Centros Educativos Delio Reyes, José Reyes y Callejón de los Sánchez del nivel primario, de la zona rural la Ciénaga, Distrito 04, Regional 08, Santiago, República Dominicana, período 2017-2018
(2019-01)En la presente investigación se aborda el tema “Análisis de la estructura física para la implementación de la Jornada Escolar Extendida del Nivel Primario”. Este estudio utilizó como contexto los Centros Educativos de ... -
Análisis de la gestión áulica en la práctica docente en el 2do grado del 1er ciclo del nivel primario, escuela Emma Balaguer de Vallejo, Dist. Ed. 10-02, Sabana Perdida Período 2018-2019, Santo Domingo Norte, República Dominicana.
(Escuela de Postgrado Recinto Santo Domingo Este, 2019-01)Este trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar si la práctica docente y la gestión áulica guarda relación con los aprendizajes significativos que obtienen los niños y niñas del 2do grado del primer ... -
Análisis de la incidencia de la Jornada Escolar Extendida en la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje de los del nivel primario del 2do. ciclo, Centro Educativo Isabel La Católica, Cayetano Germosén. Año escolar 2015-2016
(2016-01)La Jornada Escolar Extendida plantea el desafío de una nueva organización de las escuelas y del uso del tiempo escolar, con el fin de mejores aprendizajes y desarrollar espacios institucionales participativos de construcción ... -
Análisis de la incidencia que tiene el acompañamiento escolar que ofrece el departamento de orientación y psicología a padres y/o tutores, en el desempeño de los estudiantes del segundo ciclo de secundaria, cuarto grado, Centro Educativo Max Henríquez Ureña, Distrito Educativo 07-06 del Municipio de San Francisco de Macorís del año escolar 2019-2020. (Estudio de caso)
(Escuela de Postgrado, 2020-12)El objetivo principal en esta investigación es analizar la incidencia que tiene el acompañamiento escolar que ofrece el Departamento de Orientación y Psicología a padres y/o tutores en el desempeño de los estudiantes del ... -
Análisis de las Acciones Realizadas por el equipo de Gestión para disminuir la deserción escolar en la educación de adultos, en el nivel primario, Escuela Blanca Mascaró, Distrito Educativo 08, Regional 08, año escolar 2018-2019, Licey al Medio, Santiago, República Dominicana, (Estudio de Caso)
(Escuela de Postgrado, 2020-01)El objetivo principal en esta investigación fue analizar las acciones realizadas por el equipo de gestión para disminuir la deserción escolar en la educación de adultos, en el nivel primario de la escuela Blanca Mascaró, ... -
Análisis de las deficiencias de comprensión lectora en el proceso de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes de 5to grado del nivel primario del Centro Educativo San José Obrero, Distrito Educativo 15-06 Santo Domingo Oeste República Dominicana, año escolar 2021- 2022.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-06)La investigación se enfoca en las deficiencias de comprensión lectora en estudiantes de quinto grado en un centro educativo en Santo Domingo, República Dominicana. Se analizan causas como el desinterés por la lectura y la ... -
Análisis de las deficiencias en el aprendizaje de las ciencias sociales que muestran los estudiantes del 2do ciclo 1er año, seccion b, nivel medio del liceo Santo Tomas De Aquino, distrito 10- 03, municipio Santo Domingo Este, primer periodo, año escolar 2013-2014.
(2013-12)En la enseñanza tradicional no se le daba relativa importancia al aprendizaje delas ciencias sociales, de hecho se entendía como una asignatura que estaba de mas, ni siquiera se podía considerar en ordenes de jerarquía al ... -
Análisis de los indicadores de calidad de eficiencia interna (promoción, repitencia, deserción y sobreedad) en el Centro de Jornada Escolar Extendida Rodolfo Antonio Rodríguez Ricart, Distrito Educativo 06-09, Municipio de San Víctor. Período 2018-2019
(Escuela de Postgrado, 2020-03)Esta investigación procuró analizar los indicadores de calidad de eficiencia interna (promoción, repitencia, deserción y sobreedad) en el Centro de Jornada Escolar Extendida Rodolfo Antonio Rodríguez Ricart, Distrito ... -
Análisis de los métodos y técnicas utilizados en el proceso enseñanza aprendizaje en la práctica docente del Instituto Superior de Agricultura, durante el período mayo-agosto 2005.
(2005-10)El objetivo general de la investigación es analizar el uso de los métodos y técnicas de enseñanza utilizados por los docentes del Instituto Superior de Agricultura, en el proceso Enseñanza – Aprendizaje, en el periodo ... -
Análisis del desempeño docente en el uso de las herramientas tecnológicas ante la modalidad de la educación a distancia durante la pandemia del covid-19, en el segundo ciclo del nivel primario en la Escuela Fermina Altagracia García, Santiago de los Caballeros, año escolar 2020-2021
(Escuela de Postgrado, 2021-02)En los tiempos de pandemia del Covid-19, la modalidad de educación a distancia se apoya en el uso de herramientas tecnológicas, donde se desarrolla por completo en entornos virtuales, tienen características particulares, ... -
Aplicación de estrategias docentes ante las dificultades de lectoescritura de los y las estudiantes del primer ciclo del nivel básico del centro de enseñanza Coral de Cabarete, Distrito Educativo 11-01 de Sosúa, Provincia Puerto Plata, durante el período 2008-2009
(2009-08)El objetivo general de esta investigación, pretende analizar las estrategias que aplican los docentes ante las dificultades de lectoescritura de los estudiantes del primer ciclo, del Nivel Básico del Centro de Enseñanza ... -
Aplicación de la modalidad virtual durante la pandemia covid 19, desde la experiencia de los estudiantes y docentes del nivel secundario, en los Centros Educativos del Distrito Municipal Arroyo Salado, Distrito educativo 02 de Cabrera, Regional 14 de Nagua, año escolar 2020-2021.
(Escuela de Postgrado, 2021-12)El objetivo fue analizar la aplicación de la modalidad virtual, determinar el grado de conocimiento y dominio que poseen los estudiantes y docentes sobre las herramientas tecnológicas, identificar las estrategias de enseñanza ... -
Apoyo de la gestión al desempeño docente del Centro Infantil de educación y Cultura ‘’CEINEC’’del Distrito 10-04 período 2014- 2015, los Mameyes, Santo Domingo Este
(Escuela de Postgrado, 2016-04)Los objetivos establecidos en la investigación fueron: Determinar el apoyo de la gestión al desempeño docente del Centro Infantil de Educación y Cultura ‘’CEINEC’’ del Distrito 10-04 período 2014-1015, Los Mameyes en Santo ... -
Apoyo del equipo de gestión a los docentes que trabajan con niños con necesidades educativas especiales en el Centro Educativo Luis C. del Castillo, Distrito Educativo 07 de Gaspar Hernández, periodo 2019-2020
(Escuela de Postgrado, 2020-08)Este trabajo de investigación se realizó con el objetivo de analizar los mecanismos de apoyos utilizados por el equipo directivo para maestros que trabajan con niños con necesidades educativas especiales en el Centro ... -
Atención a estudiantes con necesidades específicas por parte de la gestión educativa en la Escuela Básica Villa Amaro, Distrito Educativo 07-02, Provincia Hermanas Mirabal (Salcedo), período 2017-2018
(2019)El objetivo general de esta investigación fue determinar la atención a estudiantes con Necesidades Específicas por parte de la gestión educativa en la Escuela Básica Villa Amaro, Distrito Educativo 07-02, Provincia Hermanas ... -
El bajo rendimiento educativo en la asignatura de inglés en los estudiantes del primer grado de la educación media, modalidad general del liceo Eugenio María de Hostos, Distrito Educativo 10-04 durante el período escolar 2013-2014
(2014-02)El Rendimiento Académico es entendido como la relación entre el proceso de aprendizaje y sus resultados tangibles en valores predeterminados. Por lo que la investigación tiene por objetivo desarrollar las causas que ... -
Beneficios de la psicomotricidad en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de 5 a 6 años de edad del grado pre-primario en la escuela básica Carmen Oneida Cruz Eduardo, Distrito Educativo 14-06 del factor, período 2020-2021
(Escuela de Postgrado, 2020-09)En este estudio se presenta beneficios de la psicomotricidad en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de 5 a 6 años de edad del grado pre-primario, Cuyo objetivo principal es Analizar los beneficios de la ... -
Calidad de la gestión de los directores de educación básica del área urbana del Distrito Educativo 16-04 (Bonao) durante el período 2004 – 2005.
(Escuela de Postgrado, 2005-12)El propósito del estudio estuvo dirigido a determinar la percepción de los principales actores del proceso educativo, directivos, docentes y comunidad, respecto a la Gestión de los Directores de Educación Básica del Área ... -
Calidad de la gestión de los directores de Nivel Básico de la zona urbana del Distrito Educativo 14-05 de Sánchez, formados en la Escuela de Directores, año escolar 2014-2015.
(Escuela de Postgrado, 2015-09)El objetivo general de este estudio estuvo orientado a: Analizar la manifestación de la calidad de la gestión de los directores de nivel básico de la zona urbana del distrito educativo 14-05 de Sánchez, formado en la escuela ... -
Calidad de las estrategias de enseñanza utilizadas por los docentes a favor del aprendizaje de los alumnos en el área de matemática, del nivel primario, de la escuela Johanna de Jesús, de la localidad del Catey, Distrito 05, Regional 14, Samaná, año escolar 2021-2022.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-04)La investigación se enfoca en determinar la calidad de las estrategias de enseñanza utilizadas por los docentes en el área de matemáticas para alumnos de nivel primario en la escuela Johanna de Jesús, ubicada en la localidad ...