| dc.contributor.author | Rosario Olivo, Ruth Elisabet | |
| dc.contributor.author | King Medida, Chairy Joselina | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-16T14:51:08Z | |
| dc.date.available | 2022-12-16T14:51:08Z | |
| dc.date.issued | 2022-08 | |
| dc.identifier.uri | https://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/1997 | |
| dc.description.abstract | El estudio fue realizado en el centro educativo José Gabriel García, por medio de una entrevista a la maestra del nivel primario, ella implementa el proceso de adaptación de forma participativa en la actividades y estrategia que ella realiza con los niños cuando ingresa a su aula. Como resultado la maestra logra motivar a los niños con materiales didácticos. Al finalizar este proceso de adaptación la maestra adquirió el aprendizaje y estrategia para proceso de adaptación para los niños los instrumento que la maestra utiliza fuero: un video mostrando los objeto que existe en el aula, para que los niños identifiquen lo
que hay dentro del aula. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Departamento Curso Final de Grado | es_ES |
| dc.subject | Nivel primario - República Dominicana | es_ES |
| dc.subject | Aprendizaje | es_ES |
| dc.subject | Estrategias educativas | es_ES |
| dc.title | Proceso de adaptación de los niños del nivel inicial al primer grado del nivel primario. | es_ES |
| dc.title.alternative | Process of adaptation of children from the initial level to the first grade of the level primary. | es_ES |
| dc.type | Other | es_ES |
