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El manejo de las emociones como el factor que incide en el rendimiento escolar de los niños de grado de pre-primario del Centro Educativo Virgen María, Distrito Educativo 14-06 el Factor, año escolar 2022-2023.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-11)La investigación se centra en el manejo de las emociones y su impacto en el rendimiento escolar en el grado de Pre-primario en el Centro Educativo Virgen María durante el año escolar 2022-2023. El objetivo principal fue ... -
Mediaciones pedagógicas que aplican las docentes para la iniciación de la lectoescritura de los niños y niñas de pre-primario de los centros educativos públicos del Distrito 09 San Víctor, Regional 06 La Vega en el Período Escolar 2019-2021.
(Escuela de postgrado, 2021-01)La presente investigación tuvo como objetivo analizar las mediaciones pedagógicas que aplican las docentes para la iniciación de la lectoescritura de los niños y niñas de pre-primario; Las mediaciones pedagógicas son el ... -
Mediaciones pedagógicas que aplican las docentes para la iniciación de la lectoescritura de los niños y niñas de pre-primario de los centros educativos públicos del Distrito 09 San Víctor, Regional 06 la Vega en el período escolar 2019-2021.
(Universidad abierta para adultos. Escuela de Postgrado, 2021-01)Esta investigación tuvo como objetivo general “Analizar las mediaciones pedagógicas que aplican las docentes para la iniciación de la lectoescritura de los niños y niñas de Pre-primario de los Centros Educativos Públicos ... -
Metodología aplicada en contextos multiculturales para la iniciación a la lectura y escritura desde la virtualidad en los niños de pre-primario del centro educativo International School of Sosúa. Distrito Educativo 01, Regional 11, Puerto Plata, primer período año escolar 2019-2020.
(Universidad abierta para adultos. Escuela de Postgrado, 2021-03)Esta investigación se realizó con la finalidad de analizar las metodologías implementadas por las docentes de Pre-primario para la iniciación a la lectura y escritura desde la virtualidad tomando en consideración los ... -
Metodología de la enseñanza del inglés como segunda lengua en el nivel inicial de Oasis Christian School, Distrito 06, Regional 08, Santiago, República Dominicana, período 2015-2016
(2016-05)El presente estudio tiene como objetivo principal identificar la metodología aplicada en la enseñanza del idioma inglés como segunda lengua el Nivel inicial de Oasis Christian School, Distrito 06, Regional 08, Santiago, ... -
Metodología utilizada por las docentes para desarrollar las habilidades sociales en pre-primario de los centros educativos del Distrito Educativo 04, Regional 06, del año escolar 2019-2020.
(Universidad abierta para adultos. Escuela de Postgrado, 2021-01)Esta investigación analizó la metodología utilizada por las docentes para desarrollar las habilidades sociales en Pre-primario de los Centros Educativos del Distrito Educativo 04, Regional 06, del Año Escolar 2019-2020. ... -
La música como estrategia en el desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes de preprimario del Colegio Padre Emiliano Tardif del Distrito Educativo 08-03 y el Centro Educativo María Ramona Reyes Del Distrito Educativo 08-05 en el período 2018-2019
(2019-10)La educación inicial siempre ha sido un pilar para este estudio. Es relevante saber que las educadoras de las instituciones bajo estudio desconocen de la importancia y los grandes beneficios que aporta la música al ... -
La música como estrategia para el desarrollo de la expresión corporal en los niños de pre primario del Distrito Educativo 06-06, Moca, año escolar 2020.
(Escuela de postgrado, 2020-11)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general identificar la música como estrategia para el desarrollo de la expresión corporal en los niños de pre primario, ya que la falta de estrategias y métodos para ... -
Nivel de aplicación de la estrategia de planificación basada en los centros de interés del nivel inicial en tres Centros Educativos del Distrito 08-05.
(Escuela de postgrado, 2018-09)Para esta investigación el objeto de estudio ha sido el nivel de aplicación de la estrategia de planificación basada en los centros de interés del nivel inicial, puesto que esta situación es una problemática que radica en ... -
La participación de los padres en la educación virtual del nivel inicial de la escuela Salomé Ureña del distrito educativo 16-01, regional 16, Cotuí en el período 2020-2021.
(Universidad abierta para adultos. Escuela de Postgrado, 2021-03)Esta investigación se basó en la integración de los padres en la educación virtual del Nivel Inicial de la escuela Salomé Ureña, Distrito Educativo 16-01 regional 16 Cotuí, periodo 2020-2021 y su enfoque es de carácter ... -
Plan estratégico para mejorar la convivencia de los niños y niñas del segundo ciclo del nivel inicial en la Escuela Básica Jaibón, Distrito Municipal Jaibón, municipio Laguna Salada, período 2017-2018.
(Escuela de postgrado, 2018-04)La presente investigación-acción trata sobre el plan estratégico para mejorar la convivencia de los niños y niñas del segundo ciclo del nivel inicial; El objetivo general de esta investigación-acción, es implementar un ... -
La planificación docente en el desarrollo de la competencia de resolución de problemas en los niños de preprimario en el Centro Educativo Eugenio Deschamps, Santiago de los Caballeros, Distrito Educativo 04, Regional 08, año escolar 2018-2019.
(2019-05)La investigación se titula: La planificación docente en el desarrollo de la competencia de resolución de problemas en los niños de Preprimario en el Centro Educativo Eugenio Deschamps de Santiago, Distrito Educativo 08-04. ... -
Planificación por proyecto de aula para el mejoramiento de las prácticas pedagógicas en las docentes de pre-primario de la Escuela San Antonio María Claret, Distrito Educativo 11-02, De Puerto Plata, año escolar 2017-2018.
(Escuela de postgrado, 2018-07)El tema de esta investigación-acción consistió en implementar la estrategia de planificación por proyecto de aula para el mejoramiento de las prácticas pedagógicas en las docentes de pre-primario, la cual tuvo como propósito ... -
Prácticas pedagógicas desarrolladas por las docentes en la modalidad no presencial en los estudiantes de pre-primario en el Distrito Educativo 11-02, Puerto Plata, período escolar 2020-2021.
(Universidad abierta para adultos. Escuela de Postgrado, 2021-05)Esta investigación tiene como objetivo general, analizar las estrategias pedagógicas en la modalidad no presencial de las docentes de Pre-Primario en el distrito educativo 11 – 02, Puerto Plata, periodo escolar 2020 Por ... -
Procesos pedagógicos que realizan las docentes para la iniciación a la lectura de los niños de pre-primario en los Centros Educativos María Altagracia Franco y Doña Rene Klang de Guzmán del Distrito Educativo 08-03 de Santiago República Dominicana en el periodo escolar 2017-2018.
(Escuela de postgrado, 2018-05)En la presente investigación se aborda el tema procesos pedagógicos que realizan las docentes para la iniciación a la lectura de los niños de pre-primario. Este estudio responde al enfoque cuantitativo, con un diseño no ... -
Propuesta metodológica integral para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en los estudiantes del nivel inicial de la escuela Luis Napoleón Núñez Molina-Anexa, Distrito Educativo 08-08, Licey al Medio, Santiago.
(Escuela de Postgrado, 2018-12)El desarrollo del pensamiento lógico matemático en los estudiantes del nivel inicial es fundamental para el desarrollo de habilidades, competencias y destrezas que les permitan resolver problemas y situaciones en su vida ... -
Rol del docente de nivel inicial en los procesos de enseñanza en los niños de pre-primario del Centro Educativo Leopoldo Miguel Navarro año escolar 2016-2017.
(Escuela de postgrado, 2017-09)Para abordar la presente investigación, se ha recurrido a la búsqueda de otras investigaciones nacionales e internacionales. La educación inicial cierra las brechas entre la enseñanza recibida entre tres y cinco años y la ... -
Rol del equipo de gestión y su incidencia en la calidad de la educación de los Liceos María Dolores Zeno y Bélgica Adela Mirabal Reyes, (Doña Dedé), Distrito Educativo 02 De Salcedo, Regional 07 San Francisco De Macorís, período escolar, 2018- 2019
(2019-10)El objetivo de ésta investigación fue descubrir el rol de los equipos de gestión y su incidencia en la calidad de la Educación, en los Liceo maría Dolores Zeno y y Bélgica Adela Mirabal Reyes, (Doña Dedé), el tema fue ... -
Técnicas de expresión grafoplástica utilizadas por las docentes en educación a distancia para el desarrollo de la grafomotricidad en los niños de pre primario, Distrito Educativo 08-03, Santiago, República Dominicana.
(Universidad abierta para adultos. Escuela de Postgrado, 2021-03)La presente tesis desarrolló el tema “Técnicas de expresión grafoplástica utilizadas por las docentes en educación a distancia para el desarrollo de la grafomotricidad en los niños de pre primario, Distrito Educativo 08-03, ... -
Técnicas e instrumentos de aprendizajes utilizados por las maestras en el proceso de enseñanza de los estudiantes de pre-primario A y B, del Centro Educativo Reverendo Diógenes Hernández, Distrito Educativo 04, Regional 08, Santiago De Los Caballeros, República Dominicana, año escolar 2018-2019
(2019-04)Esta investigación se basa en la exploración de la aplicación de las técnicas e instrumentos de evaluación, así como también el uso variable de estas técnicas e instrumentos de evaluación los cuales promueven un aprendizaje ...