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Guía Psicoafectiva para los Docentes en tiempo de Contingencia
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-04)A raíz de la llegada de cualquier crisis y eventualidades de índoles catastróficas que consideramos desequilibrante para la humanidad, hemos tenido que internalizar vivencias difíciles de aceptar para vivir dignamente, ... -
Guía: Apoyo Psicoeducativo a estudiantes Adolescentes
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-08)El objetivo en esta investigación es que podamos ver y comprender las diferentes situaciones por la que el adolescente atraviesa dentro de lo que es la etapa de su desarrollo y la importancia que es conocer cómo trabajar ... -
Guía: Apoyo Psicoeducativo en la Etapa Adolescente
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-08)El objetivo de este proyecto es diseñar estrategias que garanticen las condiciones de apoyo psicoeducativo que engloben estilos de comunicación, aprendizaje, resolución de conflictos y de gestión emocional, que permitan ... -
Implementación de un manual de convivencia para manejo de las emociones en la empresa agregado Santa Barbara, S.R.L.en el período mayo – agosto, 2022.
(Departamento Curso Final de Grado, 2022-08)Objetivo general: Conocer el perfil de la empresa a aplicar el estudio en cuestión y desarrollar marco teórico para entender la importancia del manejo de las habilidades blandas dentro del contexto laboral, para conocer ... -
Implementación de un manual de políticas como estrategia de intervención para el manejo de conflictos de la Empresa Inversiones AFR, en el periodo mayo-octubre 2022.
(Departamento Curso Final de Grado, 2022-08)Objetivos general: Implementar un manual de política para la empresa Inversiones AFR, SRL, haciendo las investigaciones de lugar que permitan resolver los conflictos para mejora del buen funcionamiento de la empresa. Las ... -
Implementación de una guía de estrategias en el manejo de las emociones ante situaciones de crisis, en busca de fomentar el desarrollo personal y profesional de los empleados del departamento de ventas en inversiones Hermanos Espinal Cabrera, S.R.L., período mayo - agosto 2022.
(Departamento Curso Final de Grado, 2022-08)Objetivo general: Implementación de una guía de estrategias en el manejo de las emociones ante situaciones de crisis, en busca de fomentar el desarrollo personal y profesional de los empleados del departamento de ventas ... -
Importancia del Desarrollo Afectivo y Emocional del Niño en la Primera Infancia
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-08-21)El presente Trabajo de la Guía de investigación del Curso del Final de Grado busca manifestar la importancia del Desarrollo Afectivo y Emocional del Niño en la Primera Infancia, siendo esta una etapa vulnerable, por lo que ... -
Incidencia del salario emocional en el bienestar organizacional del Departamento de Expedición y Renovación de Licencias de Operación de una Institución del Estado Dominicano, durante el período abril-julio de 2022.
(Departamento Curso Final de Grado, 2022-07)Objetivo general: Proponer un plan de salario emocional que se encuentre directamente relacionado al nivel de satisfacción laboral y equilibrio de carga laboral de los colaboradores del Departamento de Expedición y Renovación ... -
Influencia de las Clases Virtuales en las Emociones en los niños de 8-10 años
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-04-20)El presente trabajo tiene como finalidad el Abordaje Terapéutico de las emociones, la crisis y los conflictos. En este apartado estaremos profundizando cómo Influyen las clases virtuales en las emociones en los niños de 8-10 años. -
Intervención terapéutica en paciente con posible adicción a sustancias controladas.
(Universidad Abierta para Adultos. Departamento de Curso Final de Grado, 2022-12)Este informe tiene como objetivo principal realizar una evaluación clínica de un paciente, J.J.M.S, mediante una entrevista y la aplicación de la prueba proyectiva personal bajo la lluvia. Se busca identificar posibles ... -
Manejo de Crisis y Gestión de las Emociones
(Departamento Curso Final de Grado, 2020-08)El presente trabajo es parte del requisito final del diplomado “Manejo de crisis y gestión de las Emociones” su principal objetivo es que profundicemos en los temas crisis, emociones y gestión de conflictos. Hemos desarrollado ... -
Manejo de Crisis y Gestión de las Emociones
(Departamento Curso Final de Grado, 2020-08)El objetivo de este prpyecto es buscar resoluciones a emociones, crisis y conflictos en los diferentes ámbitos de la vida cotidiana del ser humano con diferentes herramientas de la psicología y el coaching. -
Manejo de crisis y gestión de las emociones utilizando el coaching como estrategia en el ámbito laboral
(Departamento Curso Final de Grado, 2020)El objetivo principal de este proyecto es: conocer las emociones, como estas impactan en el comportamiento humano y el coaching como estrategia para gestionarlas mediante un plan de abordaje. Este proyecto es una breve ... -
Manejo de las emociones, las crisis y los conflictos.
(Departamento Curso Final de Grado, 2022-04)Objetivo general: Tener una guía para entender de manera estratégica las emociones, la actuación ante la crisis y los conflictos en el ámbito personal y profesional, teniendo así un amplio contenido que nos sirva como guía ... -
Manual de convivencia organización para el Parador Sagrado Corazón de Jesús.
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-12)En este proyecto vamos a conocer los factores que impiden que existan las buenas relaciones y satisfacción laboral en el restaurante Parador Corazón de Jesús. Se pudo observar el descontrol y la falta de factores importantes ... -
Manual de estrategias para el manejo de conflictos organizacionales desde la gestión efectiva de las emociones aplicado a la gerencia de vigilancia y seguridad del Hospital Traumatológico DR. Ney Arias Lora durante el periodo mayo-julio 2022.
(Departamento Curso Final de Grado, 2022-08)El propósito fundamental de nuestro entregable final es dotar a los miembros de este departamento de una propuesta de manual de estrategias de manejo de conflictos organizacionales desde la gestión efectiva de las emociones, ... -
Manual instructivo para fomento y desarrollo de las competencias blandas en el manejo de las emociones, manejo efectivo de la crisis y gestión de los conflictos
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-12)Este proyecto corresponde al diplomado como curso final de grado, el cual está orientado a las Competencias Blandas y Gestión de las Emociones, dichas competencias son las habilidades que representan conocimientos, relación ... -
Manual inteligencia emocional y las competencias blandas para el manejo de crisis y la gestión de conflictos.
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-12)Objetivo General Conocer y reflexionar sobre las competencias blandas y el manejo de las emociones, la gestión efectiva la crisis y la gestión de los conflictos. Objetivos Específicos • Reflexionar sobre cómo las ... -
Manual para la gestión de la convivencia organizacional
(Departamento Curso Final de Grado, 2020-04-25)El presente trabajo consiste en un manual normativo e instructivo para elevar la salud organizacional y fortificar las ventajas competitivas de la empresa Final Sigars, ubicada en República Dominicana, mediante la gestión ... -
Manual para la gestión de la convivencia organizacional para centro de salud HEMMI.
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-08)El presente trabajo tiene como objetivo proponer un plan de mejora para favorecer el clima laboral del Hospital de Especialidades Médicas Materno- Infantil Dr. Paulino Reyes (HEMMI), en el que realizaremos un análisis sobre ...