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Estrategias pedagógicas aplicadas por las docentes en el proceso de iniciación de la lectura y escritura en los niños del nivel inicial del centro Modelo Juan Isidro Pérez, Distrito Educativo 09 – 01 Mao, año 2018 – 2019.
(Escuela de Postgrado, 2018-02)El objetivo de esta investigación fue analizar las estrategias pedagógicas aplicadas por la docente en el proceso de iniciación a la lectura y escritura en los niños del nivel inicial. Los objetivos específicos fueron: ... -
Estrategias pedagógicas aplicadas por las docentes en el taller de creatividad literaria para el desarrollo de la competencia comunicativa en los niños de preprimario en el distrito 13 -01 Montecristi.
(Universidad abierta para adultos. Escuela de Postgrado, 2020)El objetivo general fue Identificar las estrategias pedagógicas aplicadas por las docentes en el taller de creatividad literaria para el desarrollo de la competencia comunicativa en los niños en los niños y niñas de Pre- ... -
Estrategias pedagógicas implementadas en niños con necesidades educativas específicas en el nivel inicial del centro educativo María Concepción Gómez Matos, Puerto Plata, República Dominicana, año lectivo 2013-2014.
(Escuela de postgrado, 2014-08)En esta investigación se determinó que las estrategias pedagógicas implementadas por los docentes, favorecen positivamente el aprendizaje de los/as alumnos/as, pero no en todos los casos de necesidades específicas. Así ... -
Estrategias pedagógicas implementadas por las docentes para el desarrollo de la competencia ambiental y de salud en los niños de preprimario, en los centros educativos Salomé Ureña y Ana Josefa Jiménez, distrito educativo 08 - 03 en el año 2018 – 2019
(2019-09)La presente investigación, tiene como objetivo general analizar las estrategias pedagógicas implementadas por las docentes que favorecen el desarrollo de lacompetenc ia ambiental y de la salud en los niños de Preprimario ... -
Estrategias pedagógicas implementadas por los docentes de pre primario para el desarrollo del pensamiento lógico, creativo y crítico, Distrito Educativo 07-02 Salcedo.
(Universidad abierta para adultos. Escuela de Postgrado, 2020-12)El objetivo general de esta investigación consistió en determinar las estrategias pedagógicas implementadas por los docentes de preprimario para el desarrollo del pensamiento lógico, creativo y crítico en los niños del ... -
Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la competencia ambiental y de salud en los niños de pre primario del Centro Educativo Fredesvinda Halls. Distrito 08-06. Tamboril, Santiago. República Dominicana. Año lectivo 2017-2018
(2018-02)La presente investigación lleva por título: Estrategias Pedagógicas para el desarrollo de la competencia ambiental y de salud en los niños de pre primario del Centro Educativo Fredesvinda Halls Distrito 08-06. Tamboril, ... -
Estrategias pedagógicas para favorecer el desarrollo psicomotor en los niños de pre-primario del centro educativo Emmanuel del Distrito 04 de la Regional 08, Ensanche Mella, Santiago Oeste, año escolar 2022-2023.
(Universidad abierta para adultos. Escuela de Postgrado, 2023-01)Esta investigación tiene como objetivo: Aplicar estrategias pedagógicas que favorezcan el desarrollo psicomotor en los niños de Pre-Primario. Es un estudio cualitativo basado en la investigación acción. Se adoptó el modelo ... -
Estrategias pedagógicas utilizada por la docente en el proceso de iniciación de la lectura y escritura en los estudiantes del nivel inicial, del centro educativo Luz Varona, Distrito 07, Villa Isabela, Regional 11 de Puerto Plata, durante el año escolar 2018- 2019
(2019-08)Esta investigación identifica las estrategias pedagógicas que utiliza el docente para implementar la iniciación de la lectura y escritura. El objetivo general de la investigación fue identificar las estrategias pedagógicas ... -
Estrategias pedagógicas utilizadas por las docentes del nivel inicial para fortalecer el desarrollo de la competencia del pensamiento lógico, creativo y crítico en los estudiantes de pre-primario en la Escuela Padre Cipriano Ibáñez e Isabel la Católica, en el Distrito 06 de Moca de la Regional 06 la Vega, año escolar 2018-2019
(2019-09)Esta investigación se basa en la exploración de las estrategias de enseñanza-aprendizaje articuladas con los recursos didácticos, el método, las actividades y los instrumentos de evaluación en coherencia al momento de ... -
Estrategias pedagógicas utilizadas por las docentes para el desarrollo de la competencia comunicativa en los niños del nivel inicial, Distrito Educativo 04, Regional 06, la Vega, República Dominicana, enero-marzo 2020.
(Escuela de postgrado, 2020-05)El utilizar estrategias de enseñanza aprendizaje para el desarrollo de la competencia comunicativa en el nivel inicial sirve de base para la formación inicial del niño. Desde un punto de vista social, el lenguaje permite ... -
Estrategias pedagógicas utilizadas por las docentes para la estimulación de lectura y escritura en el nivel inicial y su incidencia en el desarrollo de las competencias comunicativas, Distrito 10-03, Santo Domingo este, año 2018-2019
(Escuela de postgrado, 2020-05)En el proceso de formación de los estudiantes, básicamente el nivel inicial comprendido por niños y niñas de hasta los 5 años, cuando estos tienen las condiciones de aprender y desarrollarse íntegramente, el/las docentes ... -
Estrategias pedagógicas utilizadas por las docentes para la estimulación de lectura y escritura en el nivel inicial y su incidencia en el desarrollo de las competencias comunicativas, Distrito 10-03, Santo Domingo este, año 2018-2019.
(2020-05)En el proceso de formación de los estudiantes, básicamente el nivel inicial comprendido por niños y niñas de hasta los 5 años, cuando estos tienen las condiciones de aprender y desarrollarse íntegramente, el/las docentes ... -
Estrategias pedagógicas y la relación del desarrollo de la competencia lógico, creativo y crítico en la modalidad virtual en las escuelas de la comunidad de San Marcos en el Distrito Escolar 11-02 del Municipio de San Felipe de Puerto Plata. 2020-2021.
(Escuela de postgrado, 2021-05)Esta investigación dio a conocer la forma en la que se realizó un análisis profundo de las problemáticas que más afectan el avance educativo en la modalidad virtual, este estudio se realizó bajo el enfoque cuantitativo ... -
Estrategias utilizadas por las docentes para el desarrollo de la competencia comunicativa en los niños del nivel inicial, distrito educativo 06-06 de Moca, Provincia Espaillat, República Dominicana en el periodo escolar 2018-2019
(2019-09)El presente estudio tiene la finalidad de “Analizar las estrategias utilizadas por las docentes del Nivel Inicial para el Desarrollo de la Competencia Comunicativa en los niños del Distrito Educativo 06-06 de Moca. Las ... -
Estrategias, actividades y recursos para desarrollar la motricidad fina en los niños del nivel inicial de la tanda matutina del centro educativo Ingenio Arriba del Distrito Educativo 08-04 Cienfuegos, Santiago de los Caballeros, República Dominicana, 2017-2018.
(Escuela de postgrado, 2018-03)En esta investigación se trata el tema de la motricidad en el desarrollo de los niños. La motricidad fina juega un papel importante en las primeras etapas de la vida de los niños, quien tiene que aprender a armonizar los ... -
Las estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación que utilizan las docentes para valorar el rendimiento de los niños basados en el logro de las competencias fundamentales en los niños de pre-primario de la Estancia Infantil Divino Niño, Distrito Educativo 05, Regional 11 De Puerto Plata, período 2016-2017.
(Escuela de postgrado, 2017-09)En esta investigación se trabajó lo que es la aplicación de ciertas técnicas, estrategias y/o la implementación de instrumentos para la fomentación y análisis del rendimiento de los niños a través de las docentes, teniendo, ... -
Evaluación de las estrategias implementadas por los docentes para el desarrollo de la competencia comunicativa de los niños del pre-primario de la Escuela Luis Napoleón Núñez Molina (Anexa),Distrito 03,Regional 08, año escolar 2017-2018.
(Escuela de postgrado, 2018-08)Esta investigación determinó que el personal docente incluye las siguientes estrategias en su desempeño aúlico: problematización, proyecto, socialización, exposición, inserción en el entorno, descubrimiento y retroalimentación. ... -
La evaluación de los aprendizajes en el nivel inicial desde un enfoque por competencia en los Centros Educativos Juan Crisóstomo Estrella y María Auxiliadora, del Distrito Educativo 06-06, en el periodo escolar 2018-2019, Moca, Provincia Espaillat, República Dominicana.
(2019-10)La evaluación en la República Dominicana está orientada a la capacidad de actuar de manera autónoma del ser humano, sin embargo, las actividades realizadas por los niños del grado de Pre-Primario, se ven afectadas por la ... -
Factores psicopedagógicos que inciden en el desarrollo del pensamiento lógico matemático de los estudiantes del tercer ciclo del nivel inicial en las Escuelas Zeneida de Blanco, Paspland y Blanca Mascaró Del Distrito Educativo 08-03, Santiago, período 2012 – 2013
(2013-08)La investigación sobre, “Factores psicopedagógicos que inciden en el desarrollo del pensamiento lógico matemático de los estudiantes del tercer ciclo del nivel inicial en las Escuelas Zeneida de Blanco, Programas de Ayuda ... -
Fortalecimiento del proceso de transición del nivel inicial al nivel primario a través de la utilización de estrategias efectivas de enseñanza en los niños de pre-primario, sección a, Centro Educativo Francisca Aurelia Infante, Distrito 10 de Villa González, Regional 08 de Santiago, año escolar 2018-2019.
(Escuela de Postgrado, 2019-05)Este estudio está basado en el proyecto de investigación: fortalecimiento del proceso de transición del nivel inicial al nivel primario a través de estrategias efectivas de enseñanza, con el objetivo principal de fortalecer ...