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Procesos de acompañamiento del equipo de gestión en el desarrollo de las prácticas docentes de 6to grado del segundo ciclo del nivel secundario del Liceo Nocturno Rafael Fausto Jiménez, Distrito Educativo 08-03, Santiago de los Caballeros en el periodo escolar 2018-2019
(2019-05)En esta investigación se aborda el tema: “Procesos de acompañamiento del equipo de gestión en el desarrollo de las prácticas docentes de 6to grado del Segundo Ciclo del Nivel Secundario del Liceo Nocturno Rafael Fausto ... -
Procesos de acompañamiento del equipo de gestión en el desarrollo de las prácticas docentes de 6to grado del segundo ciclo del nivel secundario del Liceo Nocturno Rafael Fausto Jiménez, Distrito Educativo 08-03, Santiago de los Caballeros en el periodo escolar 2018-2019
(2019-05)En esta investigación se aborda el tema: “Procesos de acompañamiento del equipo de gestión en el desarrollo de las prácticas docentes de 6to grado del Segundo Ciclo del Nivel Secundario del Liceo Nocturno Rafael Fausto ... -
Propuesta de mejora al sistema de evaluación usada en la reforma curricular, tercer grado del primer ciclo del nivel primario, Escuela Elda Josefa Reyes De Muñoz, Jornada Escolar Extendida, año escolar: 2015-2016, Municipio De San Luis, Distrito Educativo 10-03, Santo Domingo, Este
(Escuela de Postgrado, 2016-04)El objeto general trazado en esta investigación correspondió a diseñar una propuesta al sistema de evaluación aplicado en la reforma curricular de Tercer grado del Primer Ciclo del Nivel Primario. Escuela Elda Josefa Reyes. ... -
Propuesta de un sistema de acciones que contribuya al fortalecimiento de la comunicación director - docente – alumno – familia, Escuela Básica Federico Llinas, Distrito Educativo 10-03, Santo Domingo Este, período 2014 – 2015
(Escuela de Postgrado, 2016-06)El estudio se trazó como objetivo diseñar un sistema de acciones que contribuya al fortalecimiento de la comunicación entre director-docente-alumno-familia en la Escuela Federico Llinas, Distrito Educativo 10-03, Santo ... -
Las relaciones interpersonales de los docentes y el equipo de gestión y su vinculación en el rendimiento académico de los estudiantes del primer ciclo del nivel secundario del centro educativo Rodolfo Antonio Rodríguez Ricart del municipio de San Víctor, provincia Espaillat, República Dominicana en el período educativo 2020-2021.
(Escuela de Postgrado, 2021-05)Esta investigación procuró analizar las relaciones interpersonales de los docentes y el equipo de gestión y su vinculación en el rendimiento académico de los estudiantes del primer ciclo del nivel secundario del centro ... -
Relación entre el clima organizacional y el desempeño docente en los centros educativos Yásica Arriba y el Mango, Distrito Educativo 11-01 de Puerto Plata en el periodo escolar 2018-2019
(2019-05)El tema central de esta investigación es el clima organizacional y su relación con el desempeño docente, en los centros educativos Yásica Arriba y el Mango, Distrito Educativo 11-01 de Puerto Plata en el periodo escolar ... -
Rendimiento académico en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en tercer grado de secundaria Liceo Dr. José Francisco Peña Gómez, Distrito Educativo 09-01, Mao Valverde, República Dominicana año escolar 2021-2022.
(Universidad abierta para adultos. Escuela de Postgrado, 2022-09)El presente estudio tiene como propósito analizar el nivel de rendimiento académico en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática, en el 3er. grado de secundaria Liceo Dr. José Francisco Peña Gómez, Distrito ... -
Resultados basados en aprendizajes por competencias, área matemática, primer ciclo, educación primaria, Centro Educativo Anacleto Escolástico Díaz, Año Escolar 2014-2015, Distrito Educativo,14-02, de Cabrera.
(Escuela de Postgrado, 2015)La presente investigación trata sobre los resultados basados en aprendizajes por competencias en el área de las matemáticas en el nivel primario, Centro Educativo Anacleto Escolástico Díaz, año ... -
Resultados de la implementación de las estrategias de enseñanza empleadas por los docentes, área matemáticas, quinto A octavo grado, Escuela Básica Clara Brens, San José De Matanzas, 2013-2014
(Escuela de Postgrado Recinto Cibao Oriental, Nagua, 2015-09)El objetivo de esta investigación fue determinar la implementación de las estrategias de enseñanza empleadas por los docentes, áreas matemáticas, quinto A octavo grado, Escuela Básica Clara Brens, San José de Matanzas, ... -
Rol de la familia en el proceso educativo de sus hijos y su incidencia en los aprendizajes del nivel primario primer ciclo del centro educativo El Carrizal, Distrito Educativo 13-06, Restauración año escolar 2022-2023, República Dominicana.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-09)Este trabajo de investigación se enfocó en analizar el papel de la familia en el proceso educativo de sus hijos y cómo afecta su participación en los aprendizajes del primer ciclo de la educación primaria en el centro ... -
Rol de la gestión en la aplicación de estrategias para mejorar la disciplina de los estudiantes de Segundo Ciclo del Liceo Arroyo al Medio, Distrito Educativo 14-01 De Nagua, año escolar 2019-2020
(Escuela de Postgrado Recinto Cibao Oriental, Nagua, 2020-03)El estudio tiene como propósito general el evaluar el rol de la Gestión en la aplicación de estrategias para mejorar la disciplina de los estudiantes en el Liceo Arroyo al Medio, Distrito Educativo 14-01 de Nagua, año ... -
Rol de la gestión en la implementación de las TICS en el Centro Educativo Prudencio Acosta del Nivel Primario Distrito Educativo 14-03 de Rio San Juan; 2014-2015
(Escuela de Postgrado Recinto Cibao Oriental, Nagua, 2015-08)El propósito principal de esta investigación consistió en identificar el Rol de la Gestión en la implementación de la tecnología de la información y comunicación en el Centro Educativo Prudencio Acosta del Nivel Primario ... -
Rol del director en la gestión descentralización en el Centro Educativo Manuel Acevedo Serrano, Cutupú, la Vega, correspondiente al período 2011- 2012
(Escuela de Postgrado, 2012-08)El objetivo de esta investigación fue determinar el Rol del Director en la Gestión de Descentralización del Centro Educativo Manuel Acevedo Serrano del Distrito Educativo 0605, La Vega Este durante el Periodo 2011- 2012. ... -
El rol del director y su liderazgo en la gestión institucional, Escuela John, F. Kennedy. Distrito Educativo 10-03. Año Escolar 2018-2019. Santo Domingo, Este
(Escuela de Postgrado Recinto Santo Domingo Este, 2019-08)En esta investigación se pretendió indagar ¿Cuál es el rol de la directora y su liderazgo en la efectividad de la Gestión Institucional, Escuela John, F. Kennedy, Distrito Educativo 10-03? Año Escolar 2018-2019. ¿Santo ... -
Rol del docente en el acompañamiento pedagógico en el Centro Educativo Vinicio Cuevas, Distrito 02-05 San Juan Este, año lectivo 2017-2018
(Escuela de Postgrado, 2019-01)El objetivo general fue determinar el rol del docente en el acompañamiento pedagógico en el centro educativo Vinicio Cuevas, del Distrito 02-05, San Juan Este, durante el año lectivo 2017-2018. Se concluyó de manera general, ... -
Rol del equipo de gestión en la calidad pedagógica de procesos a distancia del nivel primario del Centro Educativo San Rafael, Cotuí, República Dominicana, primer período del año escolar 2020-2021.
(Escuela de Postgrado, 2021-03)La investigación se realiza con el objetivo de analizar la incidencia del desempeño del equipo de gestión en la calidad pedagógica a distancia ofrecida en el nivel primario del centro educativo San Rafael, Cotuí, República ... -
Rol del equipo de gestión en la integración de la familia en el proceso de enseñanza y aprendizaje, Centro Educativo Marcelina Emilia Muñoz Colón del Distrito Educativo 08-09, Tamboril, Santiago, durante el año lectivo 2021-2022.
(Universidad abierta para adultos, Escuela de Postgrado, 2022-09)Esta investigación trata sobre el rol del equipo de gestión para la integración de la familia en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el Centro Educativo Marcelina Emilia Muñoz Colón del Distrito Educativo 08-09, ... -
Rol del equipo de gestión en la integración familiar del 3er grado del 1er ciclo del nivel primario, Escuela Prof. Nilda Celeste Nova, Distrito Educativo 10-04, Año escolar.2018-2019
(Escuela de Postgrado, 2019-02)El objetivo general de la investigación fue determinar el rol del equipo de gestión en la integración familiar en el proceso enseñanza-aprendizaje del 3er grado, 1er ciclo del nivel primario, escuela Prof. Nilda Celeste ... -
Rol del equipo de gestión frente a la problemática del bajo rendimiento académico de los estudiantes del primer ciclo en el nivel secundario del Politécnico Gabriel Espinal en el período escolar 2019-2021.
(Escuela de Postgrado, 2021-05)La presente investigación tuvo como objetivo general analizar el rol del equipo de gestión frente a la problemática del bajo rendimiento académico de los estudiantes del primer ciclo en el nivel secundario del Politécnico ... -
Rol del Equipo de Gestión Para Impulsar los Procesos Pedagógicos y su Incidencia en el Aprendizaje de los Estudiantes del Nivel Primario en los Centros Educativos: Ana Ramona Suárez y Jamo Arriba, Distrito 05, Regional 06, La Vega, Período 2018-2019
(2019-05)El propósito de esta investigación fue analizar el rol del equipo de gestión para impulsar los procesos pedagógicos y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes del Nivel Primario en los Centros Educativos: Ana ...